Методика преподавания истории в школе Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова

У нас вы можете скачать книгу Методика преподавания истории в школе Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Цели исторического образования, их реализация в учебно-историческом процессе. Образовательные стандарт — базовый и профильный В учебнике представлен отечественный и мировой опыт преподавания и изучения истории в школе. Особое внимание обращено на актуальные проблемы исторического образования во России, его цели, структуру и содержание. Предметом специального рассмотрения в учебнике является развитие познавательных возможностей учащихся в обучении Пособие для студентов педагогических вузов обобщает опыт обучения истории.

Если вы хотите скачивать книги, журналы и аудиокниги бесплатно, без рекламы и без смс, оставлять комментарии и отзывы, учавствовать в различных интересных мероприятиях, получать скидки в книжных магазинах и многое другое, то Вам необходимо зарегистрироваться в нашей Электронной Библиотеке. К сожалению, в нашей Бесплатной Библиотеке пока нет отзывов о Книге Теория и методика преподавания истории, Вяземский Е.

Помогите нам и другим читателям окунуться в сюжет Книги и узнать Ваше мнение. Оставьте свой отзыв или обзор сейчас, это займет у Вас всего-лишь несколько минут. Меню Библиотеки Бесплатная библиотека - 1 изданий в библиотеке. Теория и методика трудового воспитания.

Роман-искушение Юрий Вяземский Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста О. Газина История Русской мафии Большая крыша Валерий Карышев. Похожие Книги Нам показалось, что Книги ниже Вас заинтересуют не меньше. Информационно-аналитическая работа в государственном и муниципальном управлении Название: Шут книги Название: Битва за Калт Название: Капитан Фракасс - Аудио Название: Дворецкий слишком много знал Название: Только русские или английские буквы.

Актуальность продолжения реформы общего среднего образования. Современная реформа общего среднего, т. Российское общество переживает период глубоких структурных, в том числе социокультурных, изменений. По своему содержанию его можно считать периодом сложного системного перехода от одной фазы общественного развития к другой. В системе образования, как и в обществе в целом, произошли серьезные изменения, смысл и значение которых обусловлены поиском новых образовательных парадигм, соответствующих новым тенденциям развития российского общества.

Соответственно значительные изменения произошли и в системе исторического, обществоведческого и гражданского образования.

Теоретические и методологические основы исторической науки. Реформирование системы школьного исторического образования в России в е гг.